İşte 8’lerin sınav takvimi

Milli Eğitim Bakanlığı, 8’inci sınıflara uygulanacak merkezi sınav tarihlerine kadar tüm öğrencilerin aynı konuları işleyebilmesi için program hazırladı.

 

Her dersin konularının hangi haftalarda yapılacağı ve öğretmenlerin hangi tarihlerde yazılı yapacakları da programda yer aldı. 

 

Milli Eğitim Bakanlığı, bu yıl ilk defa uygulayacağı ve Seviye Belirleme Sınavı (SBS) yerine getirilen Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi’nin (TEOG) sağlıklı işleyebilmesi için program hazırladı. Program, Talim Terbiye Kurulu Başkanı Emin Karip imzasıyla tüm valiliklere gönderildi. Her dönem Türkçe, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi, fen ve teknoloji, matematik, T.C inkılap tarihi ve Atatürkçülük derslerinden yapılacak merkezi yazılıların tarihine kadar işlenecek konular çizelgede yer aldı. Ayrıca, öğretmenlerin kendi yapacakları yazılılar için de bir öneri sunuldu. Öğretmenler, isterlerse Bakanlığın hazırladığı çizelgeye göre yazılılarını yapacak ya da başka bir tarihte düzenleyebilecekler. 

 

Valiliklere gönderilen yazı şöyle: 

“Birinci dönemde yapılacak merkezi sistem ortak sınavda sorulacak soruların kapsamı, eğitim öğretim yılının başından sınavın yapılacağı tarihe kadar olan konularla sınırlı olacak. İkinci dönemde yapılacak merkezi sistem ortak sınavda sorulacak soruların kapsamı ise eğitim öğretim yılının başından, ikinci dönem merkezi sınavların yapılacağı tarihe kadar işlenecek. Çalışma takviminde belirtildiği şekilde konuların süresi içinde işlenmesi ve öğrencilerin eksiklerinin kalmaması için okul yönetimleri ve öğretmenler gerekli tedbirleri alacak. Çizelgede ortak sınavların dışında öğretmenlerin yapacağı diğer yazılılar için belirtilen tarihler öneri niteliğindedir. Öğretmenler kendi yazılılarını belirleyecekleri bir tarihte de yapabilecek.” 

 

İLK SINAV EKİM SONU

Okullar, Bakanlığın hazırladığı takvimi uyguladıkları takdirde, şu yolu izleyecekler:

 

Ekim ayının son haftası öğrenciler Türkçe, matematik, fen ve teknoloji, yabancı dil derslerinden öğretmenleri tarafından yapılacak birinci yazılı sınava girecekler.

 

Kasım ayının son haftasında sınav sistemine dahil olan tüm derslerden merkezi sınavlar yapılacak. Bu sınavlar, bir dönemde 3 yazılı sınav yapılan Türkçe, matematik, fen ve teknoloji ve yabancı dil derslerinden ikinci sınav sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinden birinci sınav olarak değerlendirilecek.

 

Ocak ayının ikinci haftasında öğrenciler bir dönemde üç yazılı sınav yapılan derslerden 3’üncü sınava, iki yazılı sınav yapılan derslerden 2’nci sınava girecekler.

 

Birinci dönem sonu karne notları hesaplanırken öğrencinin; okulda yapılan yazılı sınavlardan, performans ve proje ödevlerinden ve merkezi sınavlardan aldığı notlar toplanıp sınav sayısına bölünerek öğrencinin dönem sonu puanı belirlenecek.

 

Birinci dönem sonunda 

her öğrenci için tüm derslerden aldığı dönem sonu not ortalamaları ağırlıklandırılarak dönem sonu başarı puanı hesaplanacak. 

 

Mart ayının son haftasında, Türkçe, matematik, fen ve teknoloji, yabancı dil derslerinden ikinci dönem birinci yazılı sınavına girecekler.

 

Nisan ayının son haftasında sınav sistemine dahil olan tüm derslerden merkezi sınavlar yapılacak. Bu sınavlar bir dönemde 3 yazılı olan derslerden ikinci, iki yazılı 

sınav yapılan derslerden birinci sınav olarak değerlendirilecek.

 

Mayıs ayının son haftasında bir dönemde üç yazılı yapılan derslerden üçüncü, iki yazılı yapılan derslerden ikinci yazılı sınavlar yapılacak.

 

İkinci dönem sonunda her öğrenci için tüm derslerden aldığı dönem sonu not ortalamaları ağırlıklandırılarak dönem sonu başarı puanı hesaplanacak.

 

Dershanelere en az 15 sınıf şartı

 

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Özel Öğretim Kurumları Standartları Yönergesi’nde düzenleme yaptı. Buna göre dershanelerde en az 15 sınıf olacak. Sınıflar 20 metrekareden küçük olmayacak. Öğrenci sayısı da 30’u aşmayacak. Tüm özel öğretim kurumlarının bölümleriyle, kullanılacak araç gereçlerin standartlarını belirleyen yönergeye göre, anaokulu, anasınıfı ile okullardaki laboratuvarlar, resim ve müzik dersliklerinde her öğrenci için 4,5 metreküp hacim düşecek şekilde kontenjan tespiti yapılacak. Anaokullarındaki müdür odası en az 10 metrekare olacak. Kontenjanı 150’den fazla olan okulda ayrıca en az 10 metrekare büyüklüğünde müdür yardımcısı odası da bulunacak. 

 

Hürriyet'te yeralan habere göre, meslek liselerine yönelik, havacılık, denizcilik, otelcilik ve turizm kurs programları ile kurstaki diğer öğretim programındaki uygulama derslerinin, açık alan, fabrika, liman gibi yerlerde yapılacağı belirtilmişse kursla bu alanda hizmet veren özel kuruluşlar noterden onaylı yazılı anlaşma yapılacak. Resmi kurum ve kuruluşlara ait alanlarda uygulama dersleri yapılacaksa bu kurum ve kuruluşlar tarafından kursa verilen izin belgesi alınacak.

23 OCAK 2009'DA KARNE ALACAK OLAN ÖĞRENCİLER HAYAL KIRIKLIĞI YAŞAYACAK.

MEB sistemi değiştirdi.Karnelerde problem var.problem geçen yıl da vardı.

Geçen yıl (2007-2008 Eğitim-Öğretim yılı) aynı dönemde "Öğretmenler dikkat! Tüm ders notları 5 (Beş) olan öğrenci takdir alamıyor?" başlıklı yazıda ele aldığımız sorunlar halen devam etmektedir.

MEB e-Okul Sisteminde yapacağı küçük bir değişiklikle çok büyük bir sorunu ortadan kaldırabilecekken maalesef bu yıl da bu soruna kulağını tıkamıştır.

Şimdi bu yazıyı okuyanlar "e-okul sistemi var, veli oraya girer, oradan okur ve hesaplar her şeyi diyebilir" fakat unutulmamalı ki karne velinin elinde bulunan tek belgedir ve bu belge veliler tarafından önemsenen yıllarca saklanan bir belgedir.

Sorunlara ve kısa çözümlere bir bakalım:

1- Öğrenci ya da veli karneyi eline aldığında orada öğrencinin dönem notunu (5’lik sistem not) görecektir. Yani Dönem puanını (100’lük sistem puan) göremeyecektir. Bunu yapmak çok zor değildir. Karneye yansıtılabilirdi.

2- Puanını görmeyen öğrenci doğal olarak teşekkür ya da takdir belgesi alıp almayacağını hesaplayamayacaktır.

3- Ya da geçen yıl da ifade ettiğimiz gibi tüm dersleri 5 olan öğrenci bu 5 leri (84,99) dan almışsa karneye göre Takdir belgesi beklerken Teşekkür Belgesiyle karşılaşmanın şokunu yaşayacaktır.)

4- Ya da tüm dersleri 69,99 dan 4 olan bir öğrenci karnesinin tamamı 4 olduğu halde hiçbir belge almamakla karşı karşıya kalacak ve bu anlamsızlığı karneye bakarak çözemeyecektir.

5- MEB daha önceki yıllarda yaptığı açıklamalarda öğrencinin önceki yıl ortalamalarını karneye yansıtacağını belirttiği halde ve karnede böyle bir hane yer almasına rağmen bu konuda da adım atılmamıştır.

Bu kadar basit bir konuda dahi uyarıları dikkate almayan MEB maalesef öğrencilerle okul idarelerini ya da öğretmenleri karşı karşıya getirmektedir. Çünkü yukarıdaki sorunların hesabını öğrenci ya da veli, öğretmen ya da okul idaresine sormaktadır.

Teşekkür Ya da Takdir Hesabına Gelirsek

Yeni sistemde Teşekkür ve Takdir Belgesi alabilmek için; Türkçe dersi 55,00’dan aşağı olmamak ve diğer derslerin tümünden 45,00’dan aşağı olmamak kaydıyla Dönem sonu itibari ile

Teşekkür için 70,00-84,99

Takdir için ise 85,00-100 puan ortalamasına sahip olmak gerekiyor.

Bir derse ait Puanı Haftalık Ders saatiyle Çarparsak o derse ait Ağırlıklı Puanı Buluruz.

Bu işlem tüm dersler için yapılır ve dersler için bulunan ağırlıklı puanlar toplanır.

Çıkan sonuç puanlamaya katılan derslerin haftalık ders saatlerinin toplamına bölünerek o döneme ait dönem sonu Puan ortalaması bulunur.

(Örneğin ilköğretim 6.sınıfta bir haftada toplam 30 saat ders vardır 1 saat olan Rehberlik ve 2 saat olan Seçmeli Derslere not ve puan verilmediğinden haftalık ders saatlerinin toplamı 27 olacaktır.)

Yani öğrencinin her ders için hesaplanan ağırlıklı puanları toplanıp 27 ye bölünecektir ve çıkan sonuç 70,00-84,99 ise Teşekkür, 85,00-100 aralığında ise Takdir Belgesi alınacaktır.

VELİLERE UAYRI:

Karnenin, çocuğun başarısından ziyade derslerinde bazı eksikliklerinin olduğunu gösterdiğini söyleyen Çekem, şöyle devam etti; "Karnenin öğrenciye ve veliye verilen bir uyarı belgesi olduğunu altını çizdi. Çekem, ailelere, çocuklarının karne korkusunu yenmelerini sağlamak ve istenmeyen bazı davranışların oluşmasını önlemek için, şimdiki başarısızlığın ileriki yıllarda başarıya dönüşebilmesi adına, en önemlisi de ana ile baba karnesindeki zayıf notlardan kurtulabilmek yolunda, çocuklara karne zamanı olumlu yönde yaklaşılması gerektiğini ifade etti.

Çekem, şu uyarılarda bulundu; "Çocuğunuzun karnesiyle ilgili duygularınızı, çocuğunuzun kişiliğini incitmeden net bir şekilde anlatın. Başarılı olabilmesi için, onun arkasında olduğunuzu kendisine hissettirin. Çocuğunuzu kesinlikle suçlayıp yargılamayın. Ona "tembel tavuk, geri zekalı…" gibi isim ve lakaplar takmayın. Seni kaportacıya işçi olarak göndereceğim, okuldan alacağım gibi tehditler savurmayın. Onu eleştirip, emirler yağdırmayın. Arkadaşlarıyla, kardeşleriyle, komşularınızla kıyaslamayın. Unutmayın, o herkesten farklı olan ve sadece kendine benzeyen bir bireydir. Çocuğunuzu kesinlikle aşağılamayın. Hele arkadaşlarının yanında buna sakın kalkışmayın. Onun kendine olan güven duygusunu zedelemiş olursunuz. Çocuğunuza sürekli olarak cezalandırma, bağırma gibi davranışlarla yaklaşmayın. Çocuğun kendi karnesiyle ilgili olarak anlattıklarını dinleyin. Onun düşüncelerine önem verin. Her ana-babanın çocuklarıyla ilgili bazı beklentileri vardır. Bunları onunla konuşun. Çocuğunuzun karnesinde zayıflar olabilir. Ona açık bir kapı bırakın, kendini affettirebilmesi için bir yol gösterin. Çocuğunuzun ders başarısızlığının giderilebilmesi için, beraber çözüm yolları arayın. Çocuğunuzun zayıfı var diye ona yaz tatilini zehir etmeyin, dinlenmesine fırsat verin. Ancak eksikliklerini gidermek için onunla beraber uygun bir plan yapın ve bunu uygulayın. Çocuğunuza, karnesi iyi de olsa kötü de olsa sizin onu seveceğinizi ve onun arkasında olacağınızı hissettirin. Çocuktan başarı beklerken, onun kapasitesini de bilmek gerekir."

Yersiz kıyaslamaların, olumsuz sonuçlar doğurabildiğine dikkat çeken Çekem, her karne döneminde başarısızlık sorunu nedeniyle psikiyatriste başvuran öğrenci sayısı arttığının altını çizdi.

Bu çocukların başarısızlık nedenleri araştırıldığında, ailedeki iletişim bozuklukları, ana, babanın çocuğun kapasitesinin üstünde beklentilere sahip olması ve psikiyatrik rahatsızlıkların ön plana çıktığını kaydetti.

Milyonlarca öğrenciyi karne heyecanı sararken, uzmanlar büyük beklenti içinde bulunan aileleri uyardı.

Zayıfı olan çocuğu bir başkasıyla kıyaslamayın İlköğretim okullarında yarıyıl tatili yarın başlayacak. Milyonlarca öğrenciyi karne heyecanı sararken, uzmanlar büyük beklenti içinde bulunan aileleri uyarıyor: "Zayıf getiren çocuğunuzu bir başka öğrenciyle kıyaslama yanlışına düşmeyin." Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ömer Üre, karne alan öğrencilerden bazılarının ergenlik döneminde olduğunu hatırlatarak, bu dönemdeki öğrencilerin derslerdeki başarısızlığının normal karşılanması gerektiğini kaydetti. Ailelerin çok büyük beklentiler içine girmemesini isteyen Prof. Üre, "Birçok ailenin yaptığı en büyük yanlış çocuğunun zayıf getirmesini kendisinde bir eksiklik olarak görüyor. 'Benim ailemde zayıf alan yoktur. Bizim sülale çok başarılıdır.' gibi sözler çocukları olumsuzluklara iter. Özellikle ergenlik dönemindeki çocuklar zayıf notlar yüzünden ailesini küçük düşürdüğü hissine kapılır. Evden kaçmalar ve intiharlar gibi istenmeyen hadiseler yaşanabilir." dedi. Memory Center Nöropsikiyatri Merkezi'nden çocuk psikoloğu Aynur Sayım da karne nasıl olursa olsun ebeveynlerin çocuklarını sevdiklerini gösteren tepkiler vermesini önerdi.

23 OCAK 2009 CUMA GÜNÜ ÖĞRENCİLER KARNE ALACAK

İlköğretim ve ortaöğretim okullarındaki yaklaşık 15 milyon öğrenci ve 600 bine yakın öğretmen, yarıyıl tatiline hazırlanıyor. 2008-2009 eğitim-öğretim yılının ilk dönemi, 23 Ocak 2009 Cuma günü sona erecek.

Örgün eğitim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler, ilk yarıyıldaki çalışmalarının karşılığı olan karnelerini alacak ve yaklaşık 2 haftalık yarıyıl tatiline çıkacak.

Eğitim-öğretim yılının ikinci yarısı, 9 Şubat 2009 Pazartesi günü başlayacak. Öğrenciler 12 Haziran 2009 Cuma günü karne alacak ve 3 aylık yaz tatili başlayacak. 2009-2010 eğitim-öğretim yılının 7 Eylül 2009′da başlaması planlanıyor.

SBS,DPY VE ÖSS SINAV TAKVİMİ

Öğrenciler açısından 2008-2009 eğitim-öğretim yılının ikinci yarısı, sınavlar nedeniyle ilk yarıyıldan daha yoğun geçecek.

Seviye Belirleme Sınavı, ilköğretim 6. sınıflar için 13 Haziran 2009,

7. sınıflar için 7 Haziran 2009 ve

8. sınıflar için ise 6 Haziran 2009 tarihlerinde yapılacak.

İlköğretim 5. sınıf ile liselerin 9, 10 ve 11. sınıflarında okuyan öğrencilerin katıldığı Devlet Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı (DPY) 3 Mayıs 2009 tarihinde gerçekleştirilecek.

İlköğretim 8.sınıf için DPY sınavı 6 Haziran 2009,

ilköğretim 7. sınıf için 7 Haziran 2009,

ilköğretim 6. sınıf için ise 13 Haziran 2009 tarihlerinde düzenlenecek.

Üniversiteye giriş sınavı ise 14 Haziran 2009 tarihinde yapılacak.